Чи треба робити домашні завдання молодшим школярам?

Ми розглядаємо виконання домашнього завдання учнями як стратегічну освітню інвестицію, необхідну для повноцінного засвоєння матеріалу, що вивчається.

Наш підхід, заснований на перевірених часом дидактичних принципах, доводить, що правильно підібране ДЗ -   це одна з головних умов перетворення знань, отриманих у класі, на міцні мовні навички. ДЗ допомагає також поєднувати навчання з повсякденним життям.

Чому домашнє завдання необхідне навіть наймолодшим учням?

Роль ДЗ виходить далеко за межі простого повторення матеріалу. У ранньому віці, коли мозок дитини найбільш пластичний і сприйнятливий до нової інформації, ДЗ виконує кілька критично важливих функцій:

• Надійне запам'ятовування: Щоб нові слова та правила не забулися, їх треба повторювати багато разів. І ДЗ допомагає закріпити знання, щоб вони залишилися в довготривалій пам'яті.

• Формування самостійності та відчуття успіху: Домашнє завдання має бути посильним, щоб  дитина  могла  виконати його самостійно. Відчуття власного успіху і навіть невеличких досягнень формує впевненість у собі.

• Навчання самоорганізації: Регулярне виконання самостійних завдань вчить дитину організовувати свій час, бути відповідальною та дисциплінованою. Це важливі навички для навчання та життя загалом.

• Підтримання мовного середовища: Навіть 10-15 хвилин занять англійською вдома щодня підтримують постійний зв'язок із мовою. Це показує дитині, що англійська є частиною її життя.

Ми задаємо домашнє завдання з перших уроків, адаптуючи їх до віку учнів. 

Основні принципи, яких ми дотримуємось:

1. Всі завдання мають бути побудовані виключно на матеріалі, що вивчався на уроці та мати конкретну мету.  

2. Діти мають мати змогу виконувати ДЗ самостійно.

3. В ДЗ мають бути поєднані всі види мовленнєвої діяльності. Воно має складатися з письмової та усної частин.

4. Все задане має обов'язково перевірятися у всіх учнів на кожному уроці.

Роль батьків у виконанні домашнього завдання.

Нам точно не потрібно, щоб ви виконували ДЗ за дитину, або навчали її чи виправляли помилки. 

Ми просимо Вас:

1. Організувати простір та час для навчання;

2. Контролювати наявність виконання ДЗ (чи прописані всі літери, чи записані всі слова, чи є письмова вправа в зошиті, чи переписане правило).

3. Добре, якщо в дитини буде можливість розказати вам, прочитати чи перекласти вивчене ДЗ.

4. І найголовніше, підтримувати та звалити за старання та докладені зусилля.

Правильно організоване домашнє завдання і позитивне ставлення до нього є невід'ємними елементами раннього мовного навчання, які формують у дітей навички самостійної роботи та створюють міцний фундамент для успішного володіння англійською мовою.